如何找到真正屬於自己的「職涯超能力鑰匙」？School 28 陪伴學員跨出舒適圈、探索自我價值。校友分別從政府單位與商業領域轉入社會創新，分享如何在挫折與嘗試中，看見自我優勢、串連資源，並在影子實習與行動專案中開啟更多職涯可能。   社企流／文：廖翊雯   台灣首間社會創新人才發展學校 School 28 舉辦「找到超能力鑰匙——校友經驗分享：School

找不到方向，想做有影響力的工作，但力不從心？在非營利組織工作，但擔心薪酬會比一般企業低很多而卻步？迷惘而不確定是否該行動，是你的困擾嗎？   社企流／文：李翌甄   台灣首間社會創新人才發展學校 School 28，舉辦「解鎖永續職涯超能力」徵件系列活動，7 月 13 日的首場講座「找到超能力鑰匙──校友經驗分享：School

投入社會創新工作不再只是理想主義者的想像；有一群人選擇踏入現場，以實際行動回應的使命感。他們在工作中看見制度的縫隙，也摸索著如何實踐理念。在質疑中，走出屬於自己的職涯路徑。這篇文章將透過幾位社創工作者的經驗，聽他們談投入社創的初心及挑戰。   社企流／文：廖翊雯   在由台灣首間社會創新人才發展學校 School 28 所舉辦的講座「為什麼我們需要像 School 28

整理：社企流編輯室   在 ESG 浪潮席捲全球、永續發展成為企業核心的當代社會，一個關鍵的挑戰隨之浮現：誰能將這些關鍵的目標，轉化為可執行的商業策略與社會行動？答案是「永續人才」——他們不僅擁有專業技能，更具備跨領域溝通、系統性思考，以及回應複雜社會問題的熱情與能力。然而，這樣的人才在市場上正出現嚴重的供需斷層。 全方位培育系統，強化永續人才發展 根據 School 28 社會創新人才學校最新發布的影響力報告書指出，台灣的社會創新領域正經歷一場深刻的體質轉變。許多組織已度過草創期，亟需具備管理經驗與專業技能的「二把手」人才，以求更長期穩定的發展；與此同時，越來越多求職者重視工作價值、渴望效力於社會創新組織，卻苦於職涯路徑、薪酬條件等因素，而未能付諸行動。

你是否也曾感到，忙於工作卻好像什麼都沒做成？ 面對不斷湧入的新資訊、新科技，你是否感到焦慮不安，擔心被時代淘汰？在這個快速變動的時代，我們都曾迷失在無止盡的待辦事項中，忘了停下來問自己：我真正想要的是什麼？在這樣的時代下，培養「自我領導」的能力變得比以往更重要。   社企流／文：李沂霖   你是否也曾感到，忙於工作卻好像什麼都沒做成？ 面對不斷湧入的新資訊、新科技，你是否感到焦慮不安，擔心被時代淘汰？在這個快速變動的時代，我們都曾迷失在無止盡的待辦事項中，忘了停下來問自己：我真正想要的是什麼？ 在這樣的時代下，培養「自我領導」的能力變得比以往更重要。 什麼是自我領導？這不只是設定目標、完成任務，而是更深層的自我覺察、自我管理，以及自我激勵。它讓我們能更清楚地認識自己，找到人生的方向，並在變動中保持穩定與成長。 School

「迷惘，不是只有年輕人的權利。」前 DDI 美商宏智顧問公司總經理暨全球董事顧問、School 28 副校長林妍希分享，人生各階段都會有些迷惘的時刻，而迷惘就是展開行動的最佳時機。 School 28 提供你一個機會——重新認識自己，做自己生命的掌舵者。學員指定書籍包含《做自己的生命設計師》與《與成功有約：高效能人士的七個習慣》，文章將運用書中觀念與 School 28